浅谈思想品德课教学活动的生活化

教育家陶行知先生指出：“生活即教育”“教、学、做合一”“为生活而教育”，他认为，教育起源于生活，因而教育不能脱离生活实际。新课程改革后的《思想品德》新教材图文并茂、语言生动，以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义，帮助学生认识和解决在学习、生活中的许多问题。尤其是教材内容在编排上特别注重丰富学生的生活经验，关注学生对生活的体验，贴近学生的生活实际，以清新、自然的独特魅力吸引学生，体现了“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教学新理念。这就要求教师在思想品德课教学中，必须将学生的课本理论知识学习与现实生活结合起来，将课堂学习与生活实践相结合，构建学生感兴趣的生活课堂，将现实生活提供给学生去体验，让学生在体验生活的过程中掌握知识、提升能力；让学生在学习中学会生活，即让思想品德课教学生活化。