英语口语教学如何纠正学生错误

英语语言学习是一个渐进的过程，在学习语言的过程中，错误的出现是难免的。尤其是在英语口语教学中，由于口语对话的随机性、情境性、突发性，以及口语练习者的个体差异性，如交流技巧差异、语言熟练度差异、学习兴趣差异、焦虑程度差异、学习风格差异、表达方式差异等，口语表达中的错误率要远远高于书面作业中的错误率。