从话语言说的主体和对象论高等教育学的开放性

高等教育学的建设,最初遵循的是经典的社会科学学科制度,即高筑壁垒,圈画地盘,试图把其他研究者拒之门外。但是,在近些年的发展中,大量的非专业研究者跨过围墙,在这个领域发表着见解,利用着这个领域的研究成果。有鉴于此,高等教育学要拆除围墙,从过去的封闭走向开放。