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找寻失落的激情

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摘要光阴嬗变，岁月有痕。回眸十年的从教之路，我百感交集，这其中有哀伤、有喜乐：为不能科学而艺术地执教而黯然神伤，为自己展示给学生真知卓见而暗自欣喜……

作者张成华

机构地区江苏省盐城市时杨中学

出处《大众心理学》 2009年第8期40-41,共2页 Popular Psychology

关键词激情失落教育工作错误定位

分类号 C913.1 [经济管理]

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大众心理学

2009年第8期

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