从珞珈山麓到南明河畔——武大导师与贵州学子论道“多彩贵州”
摘要
在这个夏天，武汉大学的导师与他们的贵州学生们集聚甲秀楼，碰撞观点。进发思想，共同解读贵州文化，构想文化贵州。
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1心雨.南明河畔的那一抹绿——贵阳市第八中学篇[J].校园歌声,2009(6).
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2勇于改革的甲秀小学[J].中国产业,1998(1):41-41.
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3陶丽霖,付萍萍.遵义中学历史教学中的乡土历史教学[J].产业与科技论坛,2014(10):176-177.
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4元宵,訾慧.《滕王阁序》课例赏鉴[J].语文教学通讯（高中）（A）,2015,0(7):58-61. 被引量：1
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5罗晓笛.南明河畔茶飘香 文化搭台推黔茶[J].当代贵州,2007(18):1-1.
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6贵阳市第九中学[J].基础教育参考,2013,4(9).
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7长沙市第十五中学[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(2).
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8动态[J].教书育人（校长参考）,2006,0(10):6-6.
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9文叶飞,张波.“五个一工程”:多彩贵州释放新能量[J].当代贵州,2008(9):26-28.
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10韩乐群,孙承禧.我爱贵州——“多彩贵州”演唱大赛歌曲选登[J].校园歌声,2005,0(4):30-30.
