摘要
人都在一定兴趣的激励下进行学习和探索。高校思想政治理论课教学必须以教育目标为依据,善于激发学生的学习兴趣。学生对思想政治理论课有浓厚兴趣,就会积极主动地学习。学生学习兴趣的激发应从建立良好师生关系、刺激学生的求知欲、培养学生学习信心、创设乐学情境、提高理论深度、运用知识的效果激励等方面进行。在手段上,要把电教媒体、寓言典故、诗话等运用到教学中,同时还要提高人格魅力、了解学生、积累丰富材料、注意讲课艺术等。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第15期91-92,共2页
China Adult Education