如何在教学活动中体现适度推进幼儿发展的原则——以活动“小鸡小鸭在一起”为例被引量：1

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摘要都说中班幼儿好动，容易兴奋，做事无条理。他们独立的愿望很强烈，但付诸行动时常常有勇无谋。又都说中班时期很关键，如果此时把基础打扎实了，幼儿以后的发展会很顺利。经历了半年多的持续观察，在观摩美术活动“小鸡小鸭在一起”时，我们实实在在地看到了中班幼儿的进步．感受到了教育对幼儿发展的推动作用。如果不熟悉这个班的张老师，

作者李慰宜

机构地区上海

出处《幼儿教育（教育教学）》 2009年第9期14-15,共2页 Early Childhood Education

关键词幼儿发展教学活动中班幼儿鸭鸡美术活动观摩教育

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献3

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幼儿教育（教育教学）

2009年第9期

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