摘要
材料选择题运用材料,创设新情境,体现了“题在书外,理在书中”,主要考查理解判断、推理能力,是应该肯定的。编制此类试题要求有较高的专业水平,所选材料必须准确表达材料的原意,这是试题质量的基本保证,否则测验的信度就会大打折扣。高考的“指挥棒”作用使高考试题转变为复习资料中的试题,在下一届学生中流传,前面的学生考过,后面的学生又练,老师作为典型试题再讲,如此反复使用,倘若试题失之偏颇,造成的负面影响不可低估。下面以2009年高考三道历史题为例,姑且作为商榷,敬请专家和同仁指正。
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2009年第9期36-39,共4页
History Teaching