摘要
随着教学改革的不断深化,如何培养出具有创新精神、实践操作能力强的医学毕业生,是医学高校一直在探索的课题,医学教育必须通过严格的临床训练并保证足够的临床实践机会,才能培养出合格的临床医师。外科手术学是一门从基础医学向临床医学过渡的桥梁课程,以实验教学为主,实验教学是实现上述目标的必要条件,而实验室开放是一种有别于传统教学模式的新型教革项目。它对提高学生的实验操作技能、切实开展综合性或设计性实验项目、推动并帮助开展学生科研和毕业设计,是培养学生实践动手能力和创新精神,实现高校人才培养目标的有效途径。本文拟对外科手术学实验室开放的实施与管理作以探讨。
出处
《医学信息》
2009年第9期1739-1740,共2页
Journal of Medical Information