提高高中生物新授课课堂教学有效性的几点策略

在新课改中，为了提供适合每一位学生发展的教育，对提高高中生物新授课课堂教学有效性进行了研究，对新授课课前教学内容的合理整合、对新授课课堂教学方式的不同处理方式和对新授课课后教学有效性的评价等做了一系列的尝试。在实施的过程中注重不同层次学生能力的发展，领会新课改的教学精神，在素质教育的要求下不断进行反思，促进自身教学能力的提高。