全科医学培训期的总结性评价中指导者报告的内容有效性研究

1996年9月,英国开始对完成全科医学专业培训的医师实施总结性评价,这一评价由四部分组成,即多选题考试、一次会诊技能的评价、一份书面作业和一份指导者的评价报告。为此,专门设计了一种有结构的指导者报告。报告的设计分两步来完成:第一步是根据培训指导者的看法拟定报告的内容;