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所有的讲都是思,所有的思都是诗——我看窦桂梅老师的“讲”
被引量:
4
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摘要
一、所有的讲都是思 对窦桂梅老师,我充满了敬意。不管是她的“三个超越”,还是“主题教学”,只要走近她的课堂,就会不由自主地被她的“讲”所吸引。
作者
吴英
机构地区
武进区湖塘桥实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第8期39-40,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
“讲”
窦桂梅
老师
主题教学
诗
课堂
自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2009年 第8期
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