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“问题解决式”教学的解读——以“找规律”一课为例
被引量：
1
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摘要
在一次教学展示活动中，我执教了苏教版五年级（下册）“找规律”一课，主要内容是教材第55—56页例1、“试一试”“练一练”，练习十第1、2题。主要过程如下：
作者
林忠
机构地区
溧阳市文化小学
出处
《江苏教育研究（实践）（B版）》
2009年第8期41-42,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
教学
解读
题解
展示活动
五年级
苏教版
执教
教材
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
F713.83 [经济管理—广告]
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江苏教育研究（实践）（B版）
2009年 第8期
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