综合实践活动中GBR课程的研发及思考

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摘要综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生生活，体现学生对知识综合运用的实践性课程。综合实践活动的设计者、实施的主体、参与的对象都在学校，因此，综合实践活动本质上就是一门“校本化”课程。基于这样的理念，我们结合国家、省级综合实践活动课题研究，围绕综合实践活动课程的总目标，根据学校传统、教师特点、学生兴趣及地域资源优势，

作者陆廷荣

机构地区扬中市外国语学校

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第8期56-59,共4页 A Journal of Research in Education

关键词综合实践活动课程实践性课程学生生活地域资源优势直接经验综合运用活动本质课题研究

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G652 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2009年第8期

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