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作文教学中的情动辞发

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摘要 四月的一个早晨,阳光明媚,鸟儿欢鸣,孩子们正在教室里晨读。一进教室,领读员就告诉我,谢田把麻雀带来了。这是我事先安排好的,只有我和谢田知道——因为今天有作文课。显然,孩子们已经中了我的“圈套”了。
作者 熊开玉
机构地区 句容市实验小学
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2009年第8期76-78,共3页 A Journal of Research in Education
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