摘要
职业教育中工作场学习的内涵包括,相关描述、学习目的与内容、学习境脉以及学习形式。职业教育中,工作场学习是对教与学的创新,工作场学习的实施需要建立系统化的模型,工作场学习的评价要建立"生物链"机制的评价系统。
The connotation of workplace learning of vocational education include relative description, learning purpose and content, learning situation and clues and learning mode. In vocational education, workplace learning is the innovation of teaching and learning, the implementation of workplace learning should construct systematic model, the evaluation of workplace learning should build the evaluation system of "biological chain".
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第16期5-9,共5页
Vocational and Technical Education
基金
教育部人文社会科学2007年度规划项目<学习科学与技术设计的理论与应用>(07JA880056)
主持人:任友群
关键词
职业教育
教与学
工作场学习
vocational education
teaching and learning
workplace learning