高职公共英语教材真实情境设计

在高职公共英语教育中培养学生交际能力的一个重要途径在于教材的设计。通过情境模块设计,构建情境网络,以人物的活动为中心,通过内容的情节化、学习任务的螺旋化、预留内容拓展空间等方式将不同情境模块贯穿起来,形成整体的语言和社会环境,以促进学生交际能力的提高。