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探索工科教学的新理念

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摘要 本文分析目前本科生教学的模式;对工科教学做了初步构建,并且提出教师应采取的有效的教学手段;教师自身素质的提高和创新观念是做好培养学生的基础。最后论述了新的教学理念的重要意义。
作者 李霞 马蓉
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第8期59-59,共1页
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