期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈《纲要》课教学中影视作品运用的技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着多媒体技术的发展,大学生接触以声像为主的电影、电视等影视媒介不断增多,为增强教学效果,在《纲要》课教学中适当使用影视作品越来越普遍。为了充分发挥影视作品的功效,在教学中必须把握以下技巧:影视作品的选取与授课内容相结合;课堂播放与课后播放相结合;教师分工与合作相结合;多种媒体相结合;学生观看与教师引导相结合。
作者
周良武
机构地区
广东海洋大学政治与行政学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第8期100-100,共1页
基金
广东省高等学校思想政治教育课题(2008CY020)的研究成果之一
关键词
《纲要》
影视作品
效果
技巧
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
贾友军,赵爽.
影视作品(节目)在高校思想政治理论课中的运用研究——以中国化的马克思主义理论课程为例[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2008,27(2):100-102.
被引量:5
共引文献
4
1
周良武.
试论影视作品提高“中国近现代史纲要”课教学效果的运用原则[J]
.教育与教学研究,2009,23(6):61-63.
被引量:4
2
周良武.
运用影视作品提高《纲要》课教学效果探析[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2009,11(3):42-44.
被引量:1
3
贾小云.
影视作品在《思想道德修养与法律基础》课中的运用[J]
.经济师,2009(10):112-113.
被引量:5
4
曹素芳.
浅谈运用影视作品提高思政课教学实效性[J]
.经济与社会发展,2009,7(10):177-179.
被引量:2
1
宋兆杰,曾晓娟.
浅谈讲授思政课的几点体会——以《纲要》课为例[J]
.人力资源管理,2015(6):269-270.
2
张淑芳,吕秀莲.
从“教化”到“引入”——《纲要》课教学中学生自主学习能力的培养[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2011,29(3):144-145.
3
张龙秀.
基于信仰教育视阈的史料应用研究——以《中国近现代史纲要》课程教学为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(10):92-95.
4
李荟芹.
高校《中国近现代史纲要》应注重教学设计理念[J]
.西藏教育,2012(3):42-45.
被引量:1
5
王晓丽.
提高“中国近现代史纲要”教学实效性的路径探析[J]
.当代教研论丛,2014,0(10):52-53.
被引量:1
6
周松.
高校思政课实效性探索与反思——以《中国近现代史纲要》课为例[J]
.学理论,2014(21):191-192.
7
吴小珍.
浅析时事导入法在《中国近现代史纲要》专题教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2016(32):169-170.
8
邵艳梅,杨洲,崔艳明.
《中国近现代史纲要》课程实践教学实效性初探[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2013,38(4):155-157.
9
尹君.
红色文化资源利用与《中国近现代史纲要》课程实践教学探索[J]
.中华文化论坛,2011(4):173-177.
被引量:26
10
邹素妍.
《中国近现代史纲要》教学谈[J]
.大连教育学院学报,2011,27(2):44-45.
陕西教育(高教版)
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部