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音乐教师教学效能感的培养策略

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摘要 近年来,教师的教学效能感日益成为教育心理学的热点问题。作为教师信念的核心,教师教学效能感的培养正成为高校教育教学改革的关键之一。提高音乐教师的教学效能感,对师德水平的提升、教育观念的更新、教学能力的改进都具有十分重大的意义。
作者 徐立翔
出处 《艺海》 2009年第8期90-91,共2页
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