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农村美术教学之路新探

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摘要新课程改革强调“为了一切学生的发展”，这种发展是一种多纬度，全方住的发展．在很大程度上区别与以往所追求的发展。这种发展既培养学生多元智能结构．又注重突出学生个性的发展、是依靠体验性的学习活功来达到提高学生交往能力、动手能力、创新能力的发展，是一种对学生终身学习和终身发展厦完善人格开j成的发展，

作者张莉婧

机构地区山东省文登市侯家中心完小

出处《少儿书画》 2009年第9期4-5,共2页

关键词美术教学学生个性农村终身学习新课程改革智能结构交往能力动手能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

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少儿书画

2009年第9期

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