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用创业教育理念整合数学教学的探讨
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摘要
在数学教育中进行创业教育势在必行。用创业教育理念整合职校数学教育,以改变数学教育目前的低效益。具体做法是:用创业导向充实数学教育课程内容,培养学生创业意识;以创业导向优化数学教学模式,培养学生创业精神;用创业导向改造数学能力训练方式,提升学生创业能力;用创业导向活化数学教学方法,锻造学生创业人格;用创业导向丰富数学教学形式,拓展创业教育阵地。
作者
陆广地
仲兴娟
机构地区
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
出处
《内江科技》
2009年第9期168-169,共2页
关键词
数学教育
创业教育
整合
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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