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高职英语听力教学探索
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摘要
本文通过对高职学生听力教学现状的分析,进而提出构建新型听力教学的对策:加强语言文化教学以培养学生听力技能;改进听力教学法,应用图式理论提高英语听力课堂教学质量。
作者
李慧敏
机构地区
西安外国语大学高职部
出处
《内江科技》
2009年第9期173-173,198,共2页
关键词
听力教学
现状
问题
对策
图式理论
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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内江科技
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