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网络游戏进教材——是对还是错
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摘要
最近,一款网络游戏获得了湖北省中小学教材审定委员会的肯定,被选入武汉小学教材,走进了部分小学课堂。有网友认为这是网络时代的教育进步,与时俱进;也有人认为小学生自制力不强,推荐游戏给孩子们可能有负面影响。
作者
张坤
机构地区
安徽
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2009年第9期6-9,共4页
A Successful Way to Compositions
关键词
中小学教材
网络游戏
教育进步
网络时代
与时俱进
负面影响
委员会
湖北省
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
F426.84 [经济管理—产业经济]
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作文成功之路(中考冲刺)
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