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建设《制冷与空调设备维修技术》课程的学习情境被引量：3

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摘要开发与现代职业教育教学思想相适应的学习情境，是职业院校建设必须关注的问题。《制冷与空调设备维修技术》围绕课程教学目标与项目任务，从虚拟的情境建构和真实的情境再现两方面，探索了课程学习情境建设的途径。

作者周皞傅璞

机构地区常州工程职业技术学院

出处《机械职业教育》 2009年第8期54-56,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词学习情境制冷与空调设备维修技术途径

分类号 TB657.2-4 [一般工业技术—制冷工程]

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机械职业教育

2009年第8期

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