期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

效率——课堂教学的生命线

下载PDF

导出

摘要课堂是教学的主阵地,课堂教学是传授知识的基本途径,而课堂效率是当前形势下的必然。本文力求从"以目标为导向"、"以学生为中心"、"以教师为主导"、"以训练为纽带"等四个方面寻求提高英语课堂效率的策略,从而提高学生的英语学习质量。

作者钱锦芬

机构地区江阴市长山中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2009年第9期113-113,共1页 Popular Science

关键词课堂教学效率教学质量

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1贾卉.初中英语教学策略的几点探索研究[J].校园英语,2012(17):36-36. 被引量：3
2许晓雯.初中英语教学中游戏教学法的有效运用[J].考试周刊,2016,0(95):93-93. 被引量：1
3陈运强.注重提高学生英语学习质量[J].教育科研论坛,2006(11):25-26.
4严峰.初中英语教学现状及对策[J].考试周刊,2016,0(20):103-103. 被引量：1
5温红丽.利用班级文化建设提高学生英语学习质量[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(4):43-43.
6张庆鲜.小组合作学习在初中英语教学中的运用研究[J].新课程（中学）,2014,0(12):6-6.
7李安萍.基于多元智能理论的小学英语教学研究[J].校园英语,2016,0(12):90-90.
8翟艳丽.多种学习活动下的小学英语教学的研究[J].中华少年,2016,0(36):84-85.
9代金红.环环相扣的英语学习策略[J].科学中国人,2014(09S):247-247.
10于沛.试析高中英语学习力——基于学生自身学习力角度[J].校园英语,2016,0(23):179-179.

科学大众（智慧教育）

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部