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浅谈如何提高中医妇科学教学效果
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摘要
教学过程是“教”与“学”相互统一、相互联系、相互依存、相互促进的两个方面。虽然中医教学自创立以来就有其独特的教学模式和方法,但随着科技的进步,这些传统的教学方式已经不能满足学生的要求。中医专业教师应积极适应社会发展和形势需要,改变传统的教育观念和教学方法,要有所创新和发展。这就要求重视教师队伍建设和教师整体素质的提高,不断提高教与学的效果。
作者
潘玉华
刘玉兰
曹秀梅
机构地区
承德医学院附属医院中医科
出处
《承德医学院学报》
2009年第3期340-341,共2页
Journal of Chengde Medical University
关键词
中医妇科学
教学
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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承德医学院学报
2009年 第3期
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