从启发性思维训练到设计品位的培养——平面构成教学探讨

平面构成课程是艺术设计专业的主干基础课程,平面构成教学中一个重要的目标是培养学生的评价力,如何能让平面构成这一门设计基础课程为平面设计、网页设计等课程奠定良好的理论基础和视觉表达基础?笔者从教学重点、教学现状、人才培养需求出发对现阶段的教学思维模式、训练方法、练习题目布置等方面来探讨多媒体设计专业平面构成教学。