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添加辅助线 巧搭解题“桥”
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摘要
同学们在求一些图形的面积时,有时会感到无从入手。如果借助辅助线解题,就可化难为易,化繁为简,使问题迅速得到解决。
作者
唐武元
机构地区
湖南省邵阳县第一实验小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第7期12-13,共2页
关键词
添加辅助线
解题
“桥”
化难为易
化繁为简
面积
同学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G892 [文化科学—体育学]
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2009年 第7期
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