本科生导师制实施效果研究

以新乡医学院实施本科生导师制的公共卫生学系学生和采用传统教学方法的管理学院学生为研究对象,通过问卷调查、成绩分析等方法对他们的学习、科研效果进行研究。结果表明,加入导师组后,学生学习态度变得积极,学习效果明显提高,参与科研的积极性和科研水平有较大提高。