明确认识探索高等理科教育改革的途径
-
1刘等峰.激发学生学习兴趣 提高数学学习实效性[J].好家长,2016,0(4):93-93.
-
2万娟.小学英语高效课堂如何发挥学生主动性[J].江西教育（综合版）（C）,2014,0(4):58-58.
-
3刘京花.学生思想政治教育实效性的内涵分析[J].中学政治教学参考（下旬）,2013(7):62-63.
-
4明确认识探索高等理科教育改革的途径[J].中国高等教育,1990(7):42-44.
-
5唐承彬.如何让学习困难的学生乐学[J].中小学心理健康导航,2008(7):49-49.
-
6尹宏弢.浅谈初中物理教学质量提高之我见[J].魅力中国,2009,0(22):225-225.
-
7秦彩.如何激发和培养小学生学习数学的兴趣[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(3):124-124.
-
8王建辉.浅议如何提高初中物理教学质量[J].中国科技信息,2012(13):183-183. 被引量：6
-
9何玉,常婷.感悟声乐艺术的真谛——情感[J].大众文艺（学术版）,2012(15):8-8. 被引量：2
-
10吴洋.高校专业英语公共课的认识探索[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2012,31(10):172-173. 被引量：1
;
