摘要
一、以培养职高生良好的日常学习、行为习惯为基点，使德育落到“细处”。
作为一名职业中学老师，我深刻感受到职中学生的学习、日常行为习惯极差。上课不遵守课堂纪律，不尊重老师；言谈举止不文明，满口脏话。随手乱扔垃圾；经常会听到老师生气地说：“这些学生的素质真低”。我想这是职业中学的生源现实的状况。然而只要我们稍加思考，就会发现导致这种素质低的根本原因正是没有良好的学习习惯，正是这种不良的学习习惯，使他们厌倦学习，甚至拒绝学习，进而引发出生活、行为、心理等多方面的不良反应，这所有不良的反应形成一种综合的因素，影响了包括文化素质、专业素质在内的综合素质的提高。因此，要想提高职中学生的总体素质，首先要从培养学生的良好学习习惯入手。
