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创新教学方法 提高病理学教学质量
被引量:
3
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摘要
疾病的发生、发展是一门规律、动态的科学。根据病理学中的“理”字,通过总结内在规律,创立的疾病动态推理教学法。是提高病理学教学质量的一条有效途径。
作者
李长富
杨清成
李定昌
张有集
郑福祥
机构地区
德宏卫校
出处
《卫生职业教育》
2009年第15期41-42,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
疾病动态推理教学法
病理学
教学质量
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2009年 第15期
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