内科学教学中的难点与先期机械记忆

在教学中或多或少都遇过这样的事情，就是讲授一个专题或者是一个论述，提问学生后，发现其没有听明白。怎么会出现这个问题呢？笔者在教学中也经常遇到同样问题，借鉴不同教师不同的处理方法，通过归纳得出一套方法，现总结如下。