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浅谈英语课“导入”艺术
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摘要
导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。在英语课堂教学中自然、新颖、富有趣味的导入,最能吸引学生的注意力,使学生自然投入新课学习的氛围之中,激起他们活跃的思维,提高积极参与语言交流的热情,降低新内容的难度,实现新旧知识的自然过渡,优化学习效果。
作者
陈秋菊
机构地区
唐山师范学院玉田分校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第21期55-55,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
导入
英语
艺术
课堂教学
学习效果
语言交流
自然
注意力
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
H31 [语言文字—英语]
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中国教育技术装备
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