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显微镜操作技能评分表的设计及其质量评价 被引量:3

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摘要 按本院医学检验专业培养目标及临床工作需要,结合权重分析设计显微镜操作技能评分表,并用信度、正态性分布指标对其进行质量评价,旨在客观评估学生技能,规范技能操作实训,提高教学水平。
作者 曹丽琰 童毅
出处 《卫生职业教育》 2009年第16期32-33,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献3

二级参考文献7

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