关于发展性教学评价在药剂学课堂上的一次尝试

目的采用发展性评价方法对学生的学业进行评价，促进学生学习能力的提高。方法对中高职药剂专业药剂学课程采用学生上台讲课的学习形式，并用自评、他评、师评等多元化评价方式进行学业评价。结果发展性评价方法能调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习、变消极学习为积极学习。结论灵活多元的评价方式能充分体现学生的主体性，能较准确地评价学生的学业成绩，促进学生素质的全面提高。