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现行经济学教材的特点及其教学思考
被引量:
2
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摘要
本文针对国内图书市场中经济学教材的五大特点,论述了对课堂教学的思考。针对版本繁多的特点提出怎样选择教材,针对体系繁多纲目各异的特点提出第一堂课概论部分的教学方法,针对同一原理、定律表述方式多样化,内容不尽相同的特点,提出了自己的教学思考,针对同一概念称谓繁多的特点提出了解决办法,针对涉及数学方法杂多的特点提出了自己的教学思路。
作者
崔东红
机构地区
沈阳工业大学管理学院
出处
《商业时代》
北大核心
2009年第23期72-73,共2页
Commercial
关键词
经济学教材
教材特点
教学思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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