“爱生”是做好班主任工作的基础

“爱生”是做好班主任工作的基础。身为班主任，我们必须找到每个学生的“切入点”去实施这种爱，这样的爱才是有效的。 每学期初，结合学生需要，通过日常观察、磨合及家长的谈吐，我悄悄为每个学生制定一个小计划，并在日常工作中逐步实施，这就是“个别教育计划”。