高职学生英语自主学习能力培养策略

文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础,针对存在的问题,提出了高职学生英语自主学习能力的培养策略,认为在英语自主学习过程中,从明确教师与学生各自承担的角色、加强学习过程中的协作学习、创设有利于英语自主学习的环境、重视英语学习过程的自我评价等四个方面,加强对高职学生英语自主学习能力的培养。