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英语专业词汇学课程教学的思考与探索
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摘要
本文简要分析了英语词汇学课程对英语专业学习的意义和课程设置的现状,并结合我校实际进行教学方法方面的思考和探索,即整合授课型教学方法和研究型教学方法,对学生进行知识传授的同时培养其批判思考分析的研究能力,为语言学的深入学习打好基础。
作者
何春秀
任冰文
机构地区
温州医学院
出处
《科教文汇》
2009年第24期166-166,共1页
Journal of Science and Education
关键词
整合
授课型教学方法
研究型教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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