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浅谈新课标下的初中音乐教学评价 被引量:2

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摘要 教学评价是初中音乐教学过程中至关重要的教学环节。《义务教育音乐课程标准》在评价问题上的新理念是倡导以自主性、诊断性、激励性为特征的发展性评价。关注学生创新精神以及学生个性品质的发展。
作者 余晓东
机构地区 合肥市第
出处 《科教文汇》 2009年第24期216-216,共1页 Journal of Science and Education
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