赏识教育与批评惩戒

什么是赏识教育？周弘认为“赏识是热爱生命、善待生命，是孩子生命中的阳光、空气和水；赏识教育，是承认差异，允许失败的教育；是充满人情味和生命力的教育；是让孩子热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育；是肯定的教育”。“人非圣贤，孰能无过。”不承认学生间的差异性，不允许学生失败犯错误，结果使学生害怕失败，害怕犯错误，反而扩大差异，造成更多的失败，教师不得不接受。痛定思痛，充分运用赏识教育来激励学生，就成为教育的必由之路。