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让作文不再可怕
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摘要
多年来,语文教学效率不高这一顽症是令语文界同仁最为头痛的问题。而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,很有必要来探究这个“头痛”症的病因,对症下药,激发学生的写作兴趣,让作文变得可爱。
作者
王亚萍
机构地区
山东省淄博市临淄区稷下小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第22期102-102,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
语文教学
教学效率
对症下药
头痛
学生
分类号
S942 [农业科学—水产养殖]
G633.3 [文化科学—教育学]
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