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如何调动学生课堂积极性
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1
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摘要
“师者,传道、授业、解惑也。”作为一名教师,如何在课堂上充分调动学生的积极性,是其能否在教学过程中成为真正“师者”的关键所在。教师起主导作用,学生是学习的主体,教师的主导作用,除积极加强对学生的指导作用外,更重要的是如何调动学生的学习积极性。笔者在多年的小学教学生涯中,针对调动学生课堂积极性的问题,作出6点总结。
作者
段丽娟
机构地区
吉林省公主岭市大岭镇中心小学校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第22期111-111,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学习积极性
学生
课堂
教学过程
教师
小学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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