在英语教学中如何转化学困生

在每一科教学当中都存在成绩相对落后的学生，被称为“学困生”。尤其在初中英语教学中，学困生的数量颇多。为了使每个学生得到良好的教育与发展，全面提高学生的素质，教师必须做好这些学困生的转化工作。首先，激发兴趣，调动学困生的学习积极性；其次，培养情感，与学困生建立良好的师生关系，只要师生建立起相互信赖的感情，学生对教师所提出的要求就容易接受；再次，教会学生自主学习，它是提高学习效果的有效途径。