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探讨培养中学生科学素养的有效途径
被引量:
1
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摘要
中学科学课程标准要求:“中学科学课要注重各个学科知识的整合”,“在内容的选择和组织上,要从学生的实际出发,注重创设学习科学的情境,激发学生的好奇心与求知欲,使学生体验学习科学的乐趣”。
作者
韩生
机构地区
山东省荣成市崖头镇第
出处
《中国教育技术装备》
2009年第22期149-149,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
科学素养
中学生
培养
课程标准
科学课
求知欲
好奇心
学习
分类号
N4 [自然科学总论]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
2009年 第22期
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