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提高历史课堂教学的有效性研究 被引量:6

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摘要 有效性是课堂教学的生命。在新课程背景下,我们可以通过营造良好的课堂氛围,培养学生的学习兴趣,尊重学生的主体地位,转变教师的教学理念,合理运用小组合作等措施来提高教学的有效性。
出处 《南昌高专学报》 2009年第4期96-98,共3页 Journal of Nanchang Junior College
  • 相关文献

参考文献1

  • 1M.希尔伯曼(MelSilberman)著,陆怡如.积极学习[M]华东师范大学出版社,2005.

同被引文献12

引证文献6

二级引证文献12

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