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传神互动教学法的理论与实践

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摘要互动,是课堂教学的重要原则。任职教育客观上要求教员在课堂上立足于"神交"而不是"形往",着眼于"素质"而不是"知识",致力于"凝练"而不是"铺张",通过持续挖掘学员积极情绪,在"掌声雷动、会心一笑、神情专注"的气氛中增强教学效果。

作者侯宝成

机构地区西安政治学院军队政治工作学系

出处《西安政治学院学报》 2009年第4期108-110,共3页 Journal of Xi'an Politics Institute

关键词任职教育传神互动教学方法

分类号 E251 [军事—军事理论]

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西安政治学院学报

2009年第4期

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