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探索建立学习实践科学发展观长效机制的思考

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摘要 伴随着第一批学习实践活动的结束,建立学习实践科学发展观的长效机制成为当务之急。我们在实践中体会到,建立长效机制应该从三个角度去探索落实。
作者 陈训廷
机构地区 广东省惠州市委
出处 《组织人事学研究》 2009年第8期6-6,共1页 Organization and Personnel Management Studies
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